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會計電算化專業學生進行虛擬場景實練教學活動

從2014年至今,財經商貿系會計電算化專業結合《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和《現代職業教育體系建設規劃2014-2020年》中指出的“建立真實應用驅動教學改革機制”的要求,在省廳的“穩控規模、調整結構、提升內涵、特色發展”的技工教育發展精神的指引下,以行動導向教學為載體,突顯校企融合、實景真練的教學改革。啟動了財務綜合實踐教學平臺建設項目的建改,并順利交付使用。財務綜合實踐教學平臺的核心是虛擬商業社會環境VBSE財務綜合實踐教學中B/S架構軟件系統,項目建后能順應國家教育改革與職業教育改革趨勢,確保全省技工院校中率先使用。同時能滿足提升畢業學生崗位實操能力,解決校企融合的難題。通過開展“會計業務場景+會計崗位設置+會計崗位任務+操作角色 ”的實景真練實現融通職業認識、職業操守養成、業務處理、實務訓練、教學評價為一體的實訓教學功能,有效激發學生做中學、學中做的熱情,提高實訓教學資質。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 11月9日至13日,財經商貿系開展為期五天的“虛擬商業社會環境VBSE會計實訓”教學項目,參訓的14會計高技班在五個公司一個外圍的場景中,完全按照企業管理的模式,把課堂變成職場。在新道培訓機構的教練和財經商貿系教師共同組建的教練團隊帶領下,嚴格按照企業會計業務流程開展各項任務訓練。

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

訓練結束后,每個小組的同學都通過內容新穎,制作精美的PPT來匯報自己的實訓成果。有的以“服務他人,快樂自己”為主題;有的以“探索與職場”為主題;有的以“職業操守認知”為主題。這些都從中反映了學生在校企融合實景真練中得到了對崗位能力、職業操守、職場要求和態度等全方位的感情收獲。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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