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建筑工程系召開“三成”教育座談會

321日中午,廣東省城市建設技師學院建筑工程系在教學樓B203召開以“德育實踐”課為主線的“三成”教育座談會,建筑工程系古娟妮主任、王元昌書記、學保科李康有科長、建筑工程系張海霞副主任、王偉副主任與18級各班班長、學習委員一同就如何更好地開展德育實踐進行探討。


王元昌書記首先反饋了“德育實踐”課開課以來各班存在的問題,并重點闡述了把傳統文化內容融入到德育實踐課的想法。他要求各班同學收集前人流傳下來的、約定俗成的“諺語、風俗、規矩”,適機在課堂解析,以幫助同學們更好地繼承傳統文化,達到修身養性、自我提高的目的。同時,在開展收集活動過程中采取獎勵機制,每位同學收集一條,記1分,不上封頂,以此鼓勵同學們積極參與,真正把德育實踐中的“實踐”落到實處。

李康有科長論述了科學技術發展和傳統文化傳承之間的關系,強調了德育實踐課程開設的必要性。科技再強大,取代不了文化對人的教育作用,我國近代的歷史變遷使得許多寶貴的傳統文化被淹沒和丟棄。作為肩負國家未來發展的青年一代,同學們更應增強文化自信,從心底里認可并踐行優秀傳統文化,以飽滿、熱情、自信的姿態迎接生活和挑戰。

古娟妮主任勉勵18級全體同學要努力學知學技、強化道德修養。要充分利用好在校時間長的優勢,彌補自己的短板、提升自己的強項,為從容走向社會、走向職場做好準備。同時,以自己良好的班風、學風為19級同學做好榜樣。技術和品德作為成才三角的一部分,缺一不可、勸誡同學們切勿重技術輕品德。同時,氣質是人格組成中的一部分,通過端正行為修煉氣質,從而不斷完善自身。她希望同學們通過踐行德育課程逐步影響自己的日常行為,三年以后成為德才兼備的社會棟梁。

講話結束后輪到同學們發言,同學們紛紛對學習和生活上存在的問題和困難做了反饋,并提出建議。各分管負責領導也就同學提出的困惑進行解答。

此次“三成”教育座談會為教師與學生之間搭建了一個良好平臺,使得雙方的溝通交流更加透明和順暢。



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